Projet de Recherche sur les Attitudes et Expériences des Jeunes Apprenants vis-à-vis des Langues et de leur Apprentissage

Nous proposons une opportunité de stage permettant aux étudiants de mettre en pratique les compétences acquises lors de leur formation dans un cadre de recherche appliquée. Ce stage est idéal pour ceux qui souhaitent explorer les attitudes et les expériences des jeunes apprenants vis-à-vis de différentes langues, de leur exposition aux langues, ainsi que de leur apprentissage linguistique.

Ce projet de recherche s’inscrit dans le projet Alpha, “zesumme wuessen” du SCRIPT et du Ministère de l’Éducation, de l’Enfance et de la Jeunesse.

Dans une optique de favoriser et encourager la participation des apprenants afin de renforcer les processus démocratiques et l’autonomie des élèves, nous avons choisi d’utiliser des interviews de groupes focalisés ou des méthodes qualitatives et participatives similaires. Ces approches visent non seulement à mieux comprendre leurs perspectives, mais aussi à inclure leurs voix, positions et perspectives dans l’élaboration et le développement futur du projet.

Objectifs du Stage
Les stagiaires auront l’occasion de :
• S’intégrer dans une équipe de professionnels de la recherche, travaillant sur un projet centré sur les jeunes apprenants et leurs attitudes face aux langues.
• Participer à la réalisation d’activités en lien avec la méthodologie de recherche, incluant la préparation et la mise en oeuvre d’interviews de groupes focalisés.
• Analyser objectivement et de façon critique les données recueillies lors des interviews, en rédigeant un rapport détaillé qui expose l’ensemble des activités réalisées.
• Appliquer et perfectionner les compétences en analyse qualitative et transcription, tout en développant de nouvelles aptitudes pertinentes pour leur avenir professionnel.

Activités Principales
Dans le cadre de ce projet, les stagiaires seront amenés à :
• Concevoir et préparer des interviews de groupe semi-structurés visant à recueillir les opinions des jeunes sur leur apprentissage des langues, leur exposition linguistique et leurs expériences en alphabétisation.
• Organiser et conduire les interviews avec de jeunes apprenants, dans le cadre d’un choix d’alphabétisation en allemand ou en français.
• Transcrire les interviews et analyser les données pour fournir des perspectives éclairantes sur les expériences des enfants dans l’apprentissage des langues et des compétences en littératie.
• Rédiger un rapport final qui résume les activités et l’analyse critique des résultats obtenus.

Compétences Requises
Pour réussir dans ce stage, les candidats doivent :
• Maîtriser le luxembourgeois et le français à un niveau C2 dans tous les domaines de compétence (expression orale et écrite, compréhension orale et écrite), avec une bonne maîtrise de l’allemand et de l’anglais (B2 ou C1 étant un atout).
• Avoir un intérêt pour la recherche qualitative, notamment dans les domaines de l’apprentissage des langues et de l’acquisition de la littératie.
• Savoir travailler en autonomie, tout en collaborant au sein d’une équipe de chercheurs.
• Être capables d’analyser et d’évaluer de façon critique les activités de recherche.

Ce que Nous Offrons
• Une immersion dans un projet de recherche appliquée, permettant de valider des compétences en analyse, évaluation, pédagogie et littératie.
• Un encadrement personnalisé tout au long du stage par des chercheurs expérimentés.
• Une flexibilité pour adapter le stage aux besoins académiques et professionnels de l’étudiant.
• La possibilité de rédiger un rapport de stage détaillant les compétences acquises et l’analyse des données de recherche.

Candidature
Pour postuler, merci de soumettre :
1. Une lettre de motivation détaillant votre intérêt pour le stage.
2. Un CV à jour.
3. Une confirmation des exigences de votre stage et de sa durée.

Envoyez votre dossier de candidature à email hidden; JavaScript is required avant le 29 novembre 2024.